„Każdy inny, wszyscy równi”
a
W roku szkolnym 2025/2026 klasa 0c realizuje innowację pedagogiczną „Każdy inny, wszyscy równi”. Ma ona na celu kształtowanie u najmłodszych dzieci postaw tolerancji, empatii i akceptacji różnorodności. Projekt odpowiada na naturalne zainteresowanie przedszkolaków „innością” i poprzez zabawę, rozmowę oraz bezpośrednie doświadczenia przybliża im temat niepełnosprawności oraz równości wszystkich ludzi.
Dzięki zastosowaniu metod aktywizujących, pracy projektowej i warsztatowej dzieci uczą się współpracy w zróżnicowanych grupach, rozumienia potrzeb innych oraz pozytywnego rozwiązywania konfliktów. Realizacja innowacji sprzyja redukcji stereotypów i uprzedzeń, rozwija kompetencje społeczne oraz przygotowuje do świadomego, otwartego i odpowiedzialnego funkcjonowania w społeczeństwie.
a
Sylwia Pietrus, Marta Krumin
a
a
a
