a

Dwie nauczycielki z naszej szkoły uczestniczyły w konferencji NeuroShow 2026 – „W centrum uwagi neuroróżnorodność” poświęconej różnorodnym sposobom myślenia, odczuwania, komunikowania się i funkcjonowania w świecie.

Wydarzenie stworzyło przestrzeń do poszerzania wiedzy, poznawania perspektywy osób neuroatypowych oraz wymiany doświadczeń związanych z rozumieniem ich potrzeb i codziennych wyzwań. Była to okazja do spojrzenia na neuroróżnorodność nie tylko przez pryzmat trudności, ale również indywidualnych predyspozycji, mocnych stron i możliwości każdego człowieka.

Podczas konferencji poruszano zagadnienia związane z neuroróżnorodnością, w tym funkcjonowaniem osób w spektrum autyzmu. Jednym z wystąpień był wykład prof. Tony’ego Attwooda poświęcony miłości, partnerstwu i budowaniu relacji przez osoby autystyczne. Prelegent zwracał uwagę na różnice w komunikacji, wyrażaniu emocji, rozumieniu potrzeb oraz znaczenie wzajemnej akceptacji.

Tematyka wydarzenia skłaniała również do refleksji nad tym, jak ważne jest dostrzeganie indywidualnych potrzeb, unikanie pochopnych ocen zachowania oraz uwzględnianie różnych sposobów odbierania i interpretowania rzeczywistości.

Udział w wydarzeniu był okazją do poszerzenia wiedzy o neuroróżnorodności i lepszego zrozumienia doświadczeń osób, których sposób funkcjonowania może różnić się od powszechnie przyjętych norm. Zdobyte inspiracje mogą znaleźć zastosowanie w codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej, szczególnie w budowaniu relacji z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.

W pracy nauczyciela niezwykle ważne jest dostrzeganie indywidualnych możliwości dziecka, uważne słuchanie, wspieranie komunikacji, budowanie poczucia bezpieczeństwa oraz tworzenie warunków sprzyjających nauce i rozwojowi. Równie istotne jest wzmacnianie mocnych stron uczniów, rozwijanie ich samodzielności i kształtowanie postawy akceptacji wobec różnorodności.

Wierzymy, że rozwój zawodowy nauczycieli to inwestycja w przyszłość naszych uczniów. Każda nowa wiedza, inspiracja i możliwość wymiany doświadczeń pomagają nam doskonalić warsztat pracy oraz budować szkołę, w której każdy uczeń może czuć się zauważony, akceptowany i ważny.

„Atypowe jest piękne” – to przesłanie przypomina nam, że nie wszyscy musimy myśleć, uczyć się i postrzegać świat w taki sam sposób. Różnorodność nie powinna być powodem wykluczenia, lecz impulsem do lepszego poznawania siebie nawzajem.

Uczymy się i inspirujemy dla naszych uczniów i z myślą o ich przyszłości!

a

Renata Jesionek

Ewa Rutkowska

a

a

a